今年は言語技術教育を批判してみよう。言語技術教育を批判することにより,言語技術教育がなぜ進展しないのかを議論する。来年から構想している言語技術科のカリキュラムを開発したい。これが今年の志である。 冨樫氏の原稿を読んでいて,朝から学んでいる。
NHKの2355を見ながら年越し♪
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